Com escoltam?

Per seguir repassant la unitat 2.

Aquesta entrada us donarà més exercicis o altres maneres de repassar la teoria, tant sigui a classe com a casa.

Enllaç 1 En aquest enllaç mira la teoria i abaix hi ha un enllaç que posa enunciats, d'aquí fes els exercicis 1-6 al quadern (comprova els resultats), després torna a la pàgina principal i dona-li a autoavaluació, fes els exercicis 1-6 (no importa els facis al quadern)

Enllaç 2. Realitza les activitats

Enllaç 3 Mira la teoria i realitza les activitats.

Enllaç 4. Un poquet de teoria 

Enllaç 5. ...i un poquet més

Ànim i sort!

REPÀS DE LA UNITAT 2. Calor i Temperatura

Al llarg d'aquesta unitat hem vist moltes coses noves. 
Per repassar per l'examen, vés a les pàgines 24 i 25 del teu quadernet, segueix les instruccions i completa aquestes pàgines amb l'ajuda del següent enllaç.

Si téns algun dubte consulta-ho amb el o la profe

Sort!!

Mètodes de transferència de calor

Ara ja sabem que la calor es déu a la transferència d'energia, però hi ha diferents maneres que es doni aquesta transferència.

Mira el vídeo 1 i completa la fitxa que t'ha donat la professora

Ara mira també aquest vídeo 2 i digues quin és el mètode de transferència de la calor que es dóna en cada cas.

Mesurant la temperatura

Hi ha 3 escales per mesurar la temperatura, tan fàcil és muntar un termòmetre?

Anam a comprovar-ho!!!!

Anam a construir un termòmetre, per això necessitarem un material específic una canyeta, plastilina, una botella de vidre, colorant i una mescla 50:50 d'alcohol etílic i aigua.

Segueix les passes que et diguin i completa un informe de laboratori com aquest:

DESDOBLAMENT 4: CONSTRUCCIÓ D’UN TERMÒMETRE

1. TÍTOL
2. MATERIAL
3. PROCEDIMENT
4. MUNTATGE
5. RESULTAT
6. CONCLUSIONS:
a) Què passa quan encalenteixes la botella amb les mans?
b) Per què creus que li hem posat colorant a la mescla?
c) De quin material estan fets els termòmetres actuals?
d) Explica com graduaries aquest termòmetre.

L'ÚS DE L'ENERGIA I EL FUTUR

Copia les preguntes següents, després mira el vídeo i respon el més acuradament que puguis:

1. Què fan malament i per què està malament?
2. Quins efectes veus?
3. Digues totes les coses que fan per millorar.
4. Quines fonts d'energia pots veure al vídeo?
5. Com podries contribuir tu a la millora i la cura del medi ambient?

Conseqüències derivades de l'ús dels combustibles fóssils

A classe hem tractat els avantatges i inconvenients de fonts d'energia renovables i no renovables. Com a inconvenients de l'ús dels combustibles fóssils, hem xerrat dels principals problemes mediambientals: pluja àcida, efecte hivernacle i destrucció de la capa d'ozó.

Vés a la pàgina 12 del teu quadernet i en acabar de veure els vídeos farem un esquema o una sèrie de dibuixos que ens indiquin: què els produeix, com es donen i quins efectes té cada un.

Efecte hivernacle       Escalfament global

Pluja àcida:

Destrucció de la capa d'ozó

LABORATORI VIRTUAL

Visita el laboratori virtual d' edu365.

Fes clic AQUÍ.

Repàs de la unitat 7

Ara ja acabam i per això hem de repassar per l'examen.

Per repassar el procés de pol·linització i fecundació aquí téns una animació al cercador has de posar "polinizacion"

animació de la fecundació de plantes

Com veus al teu quadernet hi ha tres exercicis, segueix les instruccions del quadernet i aquí téns els tres enllaços

Exercici 41

Exercici 42

Exercici 43   Joc 1 , joc 2

Ànim i sort!

DD: La reproducció de les plantes

En aquest desdoblament veurem com es dóna la reproducció de les plantes (sexual i asexual).

Amb ajuda de la següent pàgina d’internet tractarem l’apartat de reproducció en plantes i anirem fent de l'exercici 27 al 34 del quadernet. A l'exercici 27 afegeix rizoma com a tipus reproducció vegetativa

Per l’apartat de reproducció vegetativa artificial i si queden dubtes connectau-vos als següents enllaços: enllaç1

               enllaç 2 (amb fotos reals)
               enllaç 3

 Ànim

Unitat 7. Reproducció

Per veure com es dóna la reproducció asexual dels animals, primer veurem aquests vídeos

ESCISSIÓ O FRAGMENTACIÓ

Reproducció de les anèmones:

Aquest tipus de reproducció es dóna en celenterats com els pòlips i les anèmones i  en cucs, com el cuc de terra i les planàries

GEMMACIÓ

Reproducció de les hidres d’aigua: 

Aquest tipus de reproducció es dóna en hidres, borns i corals

Unitat 7. La reproducció dels éssers vius

Començam una nova unitat!

Per introduir la reproducció anem a veure el cicle vital dels éssers vius

Repàs de la unitat 6. Relació i coordinació

Ara ja s'apropa l'examen i hem fet moltes activitats diferents, és hora de posar-se per feina, què hem après?

Per fer pàg 95 Sistema hormonal o endocrí

Per comprovar el que saps aquí et trobaràs molt enllaços, prova'ls i SORT!!

Test 1

Test 2

Test 3 Aquí no només hi ha activitats, també trobaràs vídeos. Hi ha més informació de la que hem treballat però podem fer moltes  activitats, excepte 10-15, 18, 20, 23-27.


Els següents enllaços són els més importants, per això, deixa'ls per fer el darrer repàs

Test 4 Activitats 1-5
Test 5. Activitats fins la 26, inclosa

Apunts i activitats de repàs

Desdoblament de botox

El següent desdoblament que farem serà sobre la toxina botulínica i la seva aplicació més coneguda.... ´

Per veure el vídeo clica aquí

Unitat 5. Relació i coordinació

Començam una nova unitat i en aquesta unitat necessitarem una bona quantitat d'enllaços, per això els anirem penjant aquí:

Neurones: vídeo 1 , vídeo 2 i vídeo 3

Sistema hormonal o endocrí enllaç

Desdoblament estrés

Divisió cel·lular

En aquest desdoblament, veurem diferents tipus de divisió cel·lular.

Amb ajuda de les següents direccions i la fitxa corresponent veurem: bipartició, pluripartició, gemmació, esporulació i mitosi.

Primer exercici

Mitosi, fases i una altra visió

Ànim i endavant